Η απομακρυσμένη διδασκαλία χειρουργικών επεμβάσεων και η ιατρική συμβουλή ανοίγουν τη νέα εποχή του νοσοκομείου

Sep 13, 2018

Η απομακρυσμένη διδασκαλία χειρουργικών επεμβάσεων και η ιατρική συμβουλή ανοίγουν τη νέα εποχή του νοσοκομείου

 

Remote surgery teaching and medical consultation opens the new era of hospital.jpg

Το σύστημα διδασκαλίας της νοσοκομειακής λειτουργίας και η τηλεϊατρική είναι ένα σύστημα επικοινωνίας βίντεο το οποίο χρησιμοποιεί τεχνολογία επικοινωνίας βίντεο υπολογιστή για την καταγραφή και τη μετάδοση εικόνων σε πραγματικό χρόνο κλινικής διάγνωσης ή σκηνής λειτουργίας για διδασκαλία μεγάλων αποστάσεων, παρατήρηση σε μεγάλες αποστάσεις και διάγνωση μεγάλων αποστάσεων. Το παρόν έγγραφο παρουσιάζει τα χαρακτηριστικά και τις τάσεις της εφαρμογής της διδασκαλίας τηλε-χειρουργικής και της τηλεϊατρικής, η οποία βασίζεται στην πλατφόρμα τηλε-επικοινωνίας της Shenzhen Tenveo Company και της υψηλής ευκρίνειας H.264 βιντεοκάμερας.

 

Στην εφαρμογή της χειρουργικής διδασκαλίας, η κλινική διδασκαλία, ως σημαντικό καθήκον πολλών νοσοκομείων, φέρνει τη μεγάλη ευθύνη της κατάρτισης ιατρικού και νοσηλευτικού προσωπικού. Η μέθοδος κατάρτισης είναι συνήθως επί τόπου παρατήρηση. Ωστόσο, λόγω των περιορισμών των συνθηκών του τόπου ή του χειρουργικού εξοπλισμού, ο χώρος για την επιτόπια χειρουργική παρατήρηση είναι περιορισμένος και οι συμμετέχοντες είναι περιορισμένοι. Παράλληλα, προκαλεί περιττό πρόβλημα στη φυσιολογική θεραπεία ασθενών και το αποτέλεσμα δεν είναι ιδανικό. Η ταχεία ανάπτυξη της τεχνολογίας βίντεο επικοινωνίας έφερε νέες ευκαιρίες για την πραγματοποίηση της οπτικής διδασκαλίας σε μεγάλη απόσταση στα νοσοκομεία. Πολλά μεγάλα και μεσαία νοσοκομεία χρειάζονται επειγόντως να δημιουργήσουν υψηλής ποιότητας σύστημα κλινικής διδασκαλίας νοσοκομειακών δικτύων. Αλλά στην εφαρμογή τηλεϊατρικής, ο γιατρός προφανώς μπορεί να ολοκληρώσει την ιατρική διάγνωση απευθείας μέσω του συστήματος επικοινωνίας βίντεο χωρίς να δαπανήσει υπερβολικό χρόνο στο δρόμο και ακόμη και να ξεκινήσει τη διαβούλευση τηλεϊατρικής ανάλογα με την κατάσταση του ασθενούς.

 

Στην πραγματικότητα, μπροστά στη συνεχή ωριμότητα και την ταχεία ανάπτυξη του σημερινού συστήματος τηλεπικοινωνιών, μπορούμε να δούμε ότι το σύστημα επικοινωνιών βίντεο είναι πλήρως ικανό για αυτές τις πιο προηγμένες εφαρμογές στα νοσοκομεία. Οι κατασκευαστές στον τομέα της τηλεοπτικής επικοινωνίας εισάγουν και βελτιώνουν σταδιακά αυτό το είδος διδασκαλίας της λειτουργίας και το σύστημα τηλεϊατρικής μέσω του συνδυασμού της τεχνολογίας και της εφαρμογής. Μεταξύ αυτών, το σύστημα διδασκαλίας της λειτουργίας και το σύστημα ιατρικών συμβουλών που αναπτύχθηκε από την εταιρία Beijing Huaweixun αναδύεται σταδιακά. Το σύστημα αυτό μπορεί να πραγματοποιήσει διάφορες λειτουργίες διδασκαλίας και διαβούλευσης μέσω μιας περιεκτικής πλατφόρμας επεξεργασίας βίντεο, ανταλλαγής βίντεο και μετάδοσης βίντεο, ενώ το front-end συνδυάζεται με βιντεοκάμερα υψηλής ευκρίνειας βασισμένο στο Η. 264.

 

Βολική και γρήγορη ιατρική επικοινωνία βίντεο

 

Το σύστημα διδασκαλίας βίντεο και αναμετάδοσης είναι ένα σύστημα επικοινωνίας βίντεο που βασίζεται σε δίκτυο IP, το οποίο ενσωματώνει την παρακολούθηση βίντεο, την αμφίδρομη επικοινωνία σε πραγματικό χρόνο, την αποθήκευση και κοινή χρήση βίντεο, την περιήγηση βίντεο από απόσταση και άλλες λειτουργίες. Οι κάμερες δικτύου που υποστηρίζουν το πρότυπο συμπίεσης H. 264 υιοθετούνται στο σύστημα. Έχουν τα πλεονεκτήματα της χαμηλότερης απαίτησης αποθήκευσης, ταχύτερης ταχύτητας πλαισίου και υψηλότερης ανάλυσης και βελτιώνουν σημαντικά την χωρητικότητα αποθήκευσης βίντεο υψηλής ανάλυσης σε όλη τη διαδικασία εφαρμογής του συστήματος. Ειδικά οι κάμερες megapixel που είναι εγκατεστημένες σε ορισμένες βασικές περιοχές έχουν ευρύτερη κάλυψη και μπορούν να παρέχουν εξαιρετική ευκρίνεια και λεπτομέρειες εικόνας.

 

Μέσα από αυτό το σύστημα και τη φωτογραφική μηχανή υψηλής ανάλυσης H. 264, δεν μπορεί μόνο να συνειδητοποιήσει τη βολική παρατήρηση και διδασκαλία σε μεγάλες αποστάσεις, αλλά και να συνειδητοποιήσει την γρήγορη καθοδήγηση μεγάλων αποστάσεων. Οι βασικές λειτουργίες είναι οι εξής:

 

1) διδασκαλία σε πραγματικό χρόνο από απόσταση

 

Η διδασκαλία της λειτουργίας είναι απαραίτητο μέσο κλινικής διδασκαλίας στο νοσοκομείο. Προκειμένου να βελτιωθεί η ποιότητα της λειτουργίας και να μειωθεί ο ρυθμός μόλυνσης, οι χειρουργικοί χώροι του νοσοκομείου έχουν διαμορφώσει τον δείκτη ελέγχου του αριθμού των παρατηρητών στο χειρουργείο και ελέγχουν αυστηρά τον αριθμό των ατόμων που εισέρχονται στο χειρουργείο. Αυτό έχει μειώσει σε μεγάλο βαθμό τις ευκαιρίες για τους ασκούμενους να μάθουν να παρακολουθούν τη λειτουργία και δεν είναι ευνοϊκό για τη βελτίωση των ασκούμενων. Η ποιότητα της μάθησης. Το σύστημα διδασκαλίας βίντεο και ραδιοτηλεοπτικών εκπομπών μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την παρακολούθηση της διαδικασίας λειτουργίας μέσω μιας μεγάλης οθόνης έξω από το χειρουργείο και για τη διδασκαλία σε πραγματικό χρόνο. Δεν μειώνει μόνο τη διασταυρούμενη λοίμωξη στο χειρουργείο, αλλά εξασφαλίζει επίσης την ασηπτική απαίτηση στο χειρουργείο. Ταυτόχρονα, διευρύνει το πεδίο διδασκαλίας της λειτουργίας, εξαλείφοντας έτσι τον περιορισμό του παραδοσιακού τρόπου διδασκαλίας στον χρόνο, στον χώρο και στον αριθμό.

 

2) διαβούλευση εμπειρογνώμονα σε πραγματικό χρόνο.

 

Μέσα από το σύστημα, οι ειδικοί δεν χρειάζεται να εισέλθουν στο χειρουργείο, να παρακολουθήσουν σε πραγματικό χρόνο εικόνες υψηλής ευκρίνειας χειρουργικής επέμβασης στην αίθουσα συνεδριάσεων, με τον επί τόπου γιατρό να επιβεβαιώσουν τη διάγνωση των ασθενών και την καθοδήγηση χειρουργικών επεμβάσεων. όταν η επιτόπια χειρουργική επέμβαση είναι πιο περίπλοκη, μέσω του δικτύου μέσω του τερματικού διδασκαλίας για να σχηματίσουν ένα σεμινάριο λειτουργίας, εγκαίρως για την επίλυση δύσκολων χειρουργικών προβλημάτων.

 

3) αποθήκευση βίντεο και ερώτημα.

 

Τα δεδομένα εικόνας που αποκτήθηκαν από τη φωτογραφική μηχανή υψηλής ανάλυσης H. 264 έχουν υψηλή ευκρίνεια, καλό αποτέλεσμα απεικόνισης και υψηλή ποιότητα συμπίεσης, τα οποία μπορούν να παρέχουν πολύ ξεκάθαρη καταγραφή χειρουργικών εικόνων και βίντεο σκηνών σε πραγματικό χρόνο για το σύστημα.

 

Μέσω της υψηλής ποιότητας και μακροχρόνιας αποθήκευσης της διαδικασίας λειτουργίας, μπορεί να χρησιμοποιηθεί αποτελεσματικά για μελλοντική διδασκαλία. Ορισμένες αμφιλεγόμενες επιχειρήσεις μπορούν να χρησιμοποιήσουν αυτά τα δεδομένα βίντεο ως βάση για την επιστημονική κρίση. Μετά τη λειτουργία, η σύγκριση αυτών των δεδομένων απεικόνισης για ακαδημαϊκή συζήτηση και έρευνα, μπορεί να βελτιώσει αποτελεσματικά το επίπεδο των ιατρών χειρουργικής επέμβασης.

 

Επιπλέον, το σύστημα μπορεί να τραβήξει φωτογραφίες του χώρου λειτουργίας και να επιτρέψει την προκαθορισμένη θέση παρατήρησης εικόνας σκηνής, στη διαδικασία εκμάθησης μπορεί να αλλάξει γρήγορα το σημείο παρατήρησης, αλλά μπορεί επίσης να χρησιμοποιήσει ασύρματο δίκτυο, επείγουσα ή μείζονα χειρουργική επέμβαση σε προσωρινές ρυθμίσεις χωρίς επανασύνδεση .

 

Ενσωμάτωση της ολοκλήρωσης του συστήματος επικοινωνίας ιατρικών βίντεο

 

Το σύστημα επιτήρησης και διδασκαλίας βίντεο χωρίζεται σε τέσσερα υποσυστήματα: υποσύστημα μετάδοσης βίντεο, υποσύστημα διαδραστικής διδασκαλίας βίντεο, υποσύστημα τηλεδιαγνωστικής και επεξεργασίας βίντεο και υποσύστημα ελέγχου ανταλλαγής. Μεταξύ αυτών, τα τρία πρώτα υποσυστήματα συνειδητοποιούν τις λειτουργίες διδασκαλίας και διάγνωσης βίντεο που ανήκουν στο λειτουργικό υποσύστημα, το τέταρτο σύστημα ανήκει στο υποσύστημα υποστήριξης υποβάθρου. Τα τέσσερα συστήματα είναι ενσωματωμένα και έχουν σχεδιαστεί για να σχηματίσουν ένα ολοκληρωμένο σύστημα ιατρικής τηλεοπτικής επικοινωνίας.

 

1) υποσύστημα μετάδοσης βίντεο χειρουργείου

 

Το υποσύστημα χειρουργείου είναι ένα ψηφιακό σύστημα λήψης και κωδικοποίησης εικόνας, κάθε χειρουργός διαθέτει δύο κανάλια βίντεο, μέσω της εγκατάστασης κάμερας υψηλής ευκρίνειας H.264, καθώς και υψηλής ευκρίνειας πανοραμικής κάμερας παρακολούθησης για την απόκτηση εικόνας και η χρήση του παντοκατευθυντικού μικροφώνου λήψης, της φωνής του γιατρού του κύριου μαχαιριού και της φωνής ολόκληρης της αίθουσας κίνησης σε πραγματικό χρόνο. Διδακτικά και διδακτικά δωμάτια. Το σύστημα μεταφέρει τα σήματα ήχου και εικόνας του χώρου λειτουργίας στο τέλος της διδασκαλίας μέσω συμπίεσης.


Μπορεί επίσης να σας αρέσει