Το σύστημα καταγραφής και ραδιοφωνικής μετάδοσης έχει γίνει το ίδρυμα ψηφιακής πανεπιστημιούπολης

Το σύστημα εγγραφής και μετάδοσης έχει γίνει το θεμέλιο της ψηφιακής πανεπιστημιούπολης

Η καταγραφή και η εκπομπή των τάξεων είναι η δημιουργία συστήματος εγγραφής και εκπομπής, η διακόσμηση του περιβάλλοντος που απαιτείται για την εγγραφή και τη μετάδοση βίντεο, συμπεριλαμβανομένων των αίθουσων για φωτισμό, ηχοαπορρόφηση και άλλου εξοπλισμού πολυμέσων. Η καταγραφή και η μετάδοση αίθουσας διδασκαλίας μπορούν να αναμειχθούν με τις αίθουσες πολυμέσων και τις αίθουσες υπολογιστών για τους δασκάλους για να καταγράψουν βίντεο διδασκαλίας.

Το σύστημα εγγραφής και εκπομπής μπορεί να καταγράφει και συγχρονικά να καταγράφει τα σήματα εικόνας, ήχου και ηλεκτρονικής συσκευής (συμπεριλαμβανομένων υπολογιστών και θαλάμων βίντεο) που έχουν καταγραφεί στο πεδίο για τη δημιουργία τυποποιημένων αρχείων πολυμέσων συνεχούς ροής για εξωτερική εκπομπή, αποθήκευση, μετά την επεξεργασία και κατ ' ραδιοφωνικός.

Σύμφωνα με την ανάλυση του εγγεγραμμένου βίντεο, το σύστημα καταγραφής χωρίζεται σε συστήματα εγγραφής και εκπομπής πλήρους HD, υψηλής ευκρίνειας και πλήρους HD. σύμφωνα με τη δομή του συστήματος, χωρίζεται σε ολοκληρωμένα, κατανεμημένα και ολοκληρωμένα συστήματα εγγραφής και εκπομπής. Το σύστημα εγγραφής και μετάδοσης έχει τρεις μεθόδους εγγραφής: πλήρως αυτόματη, ημιαυτόματη και πλήρη χειροκίνητη (δηλαδή τηλεχειριστήριο), η οποία μπορεί να χρησιμοποιεί την αυτόματη τεχνολογία εντοπισμού για την εγγραφή βίντεο με μη επανδρωμένο έλεγχο και μπορεί επίσης να καταγράφει βίντεο διδασκαλίας υψηλής ποιότητας πόρους μέσω χειρωνακτικής τηλεχειρισμού. Οι απομακρυσμένοι οδηγοί διατίθενται και στις δύο μορφές C / S και B / S. Σε αυτό το κομμάτι της διαδρομής, έχει βιώσει την παρακολούθηση ιστών υπερήχων και υπερύθρων και έχει αναπτύξει τώρα μια τεχνική για την παρακολούθηση της θέσης της εικόνας.

Στις παραδοσιακές μεθόδους καταγραφής βίντεο στην αίθουσα διδασκαλίας, οι κάμερες πρέπει να εγκατασταθούν επί τόπου. Κάθε κάμερα χρειάζεται ένα άτομο για έλεγχο και ένα μέλος του προσωπικού πρέπει να αλλάξει με το διακόπτη καθοδήγησης ή μέσω μετα-επεξεργασίας. Κάθε φορά που γράφετε ένα βίντεο, χρειάζεται πολύ ανθρώπινο δυναμικό και υλικό. Ωστόσο, μετά τη χρήση του συστήματος εγγραφής και εκπομπής, η λειτουργία του δασκάλου απελευθερώθηκε πολύ. Με αυτόν τον τρόπο, οι δάσκαλοι της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μπορούν να καταγράψουν μεγάλο αριθμό βίντεο, να αναλύσουν τα βίντεό τους, να βελτιώσουν τις δεξιότητες των δασκάλων τους για να προωθήσουν την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών και να χρησιμοποιήσουν περισσότερες τεχνολογίες βίντεο για να επιτύχουν τη ζήτηση για βελτιωμένο video-on-demand και την προσωπικότητα των φοιτητών. Υποστήριξη της μάθησης. μέσω της τεχνολογίας δικτύων, ο στόχος της συν-κατασκευής και της κοινής χρήσης των πόρων βίντεο.